martes, 19 de octubre de 2010
jueves, 14 de octubre de 2010
MÓDULO VIII
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MÓDULO VIII
¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?
Usando la tecnología se podría facilitar una exposición mediante el uso del Power Point, que es el más sencillo y si se puede mediante el uso de una pagina web y/o la aplicación del blogger.
El uso de los diversos recursos depende del tema a tratar y también ver con lo que se cuenta en el aula, de lo contrario tendriamos que recurrir a lo tradicional (papelote, láminas y otros materiales.
¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
Existe distintas estrategias para la retroalimentación, pero aplicando la tecnología con algunos software educativos sería más atractivo para el alumno. Puede ser el uso de Edilim, hotpotatoes, ardora, Jclic, etc.
Todo ello ayudará a reforzar los conocimientos del alumno.
Usando la tecnología se podría facilitar una exposición mediante el uso del Power Point, que es el más sencillo y si se puede mediante el uso de una pagina web y/o la aplicación del blogger.
El uso de los diversos recursos depende del tema a tratar y también ver con lo que se cuenta en el aula, de lo contrario tendriamos que recurrir a lo tradicional (papelote, láminas y otros materiales.
¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
Existe distintas estrategias para la retroalimentación, pero aplicando la tecnología con algunos software educativos sería más atractivo para el alumno. Puede ser el uso de Edilim, hotpotatoes, ardora, Jclic, etc.
Todo ello ayudará a reforzar los conocimientos del alumno.
martes, 12 de octubre de 2010
MÓDULO V
"Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:..."
- Primero, es impotante que el estudiante tenga contacto con las TICS y que logre superar temores.
- Segundo, es necesario diseñar un proyecto de aprendizaje que permita involucrar al estudiante desde su la elaboración hasta la aplicación del mismo, así el estudiante va aprendiendo de manera formativa, participativa y socializadora, lo cual fomentará su creatividad y el desarrollo de su pensamiento.
- Tener en cuenta siempre los objetivos del tema y de la aplicación del mismo.
jueves, 7 de octubre de 2010
MÓDULO VI
• ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
Desarrollando sus habilidades y actitudes mediante clases interactivas y/o participativas.
• ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Es complicado apoyar en todas las necesidades del alumno, pero se puede ayudar bastante dando los conocimientos necesarios para que ellos puedan aplicarlos en su quehacer cotidiano con una visión distinta, ser agentes de cambio.
Desarrollando sus habilidades y actitudes mediante clases interactivas y/o participativas.
• ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
Es complicado apoyar en todas las necesidades del alumno, pero se puede ayudar bastante dando los conocimientos necesarios para que ellos puedan aplicarlos en su quehacer cotidiano con una visión distinta, ser agentes de cambio.
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